Сегодня, как и сто лет назад, родители часто не знают, что предложить детям почитать. Книг много, но выбор оказывается не таким простым: что считать полезным, что — развлекательным, а что — вредным? Эти вопросы волновали и педагогов, и родителей уже в конце XIX века. Во второй половине XIX — начале XX века, с появлением массовых народных школ и распространением грамотности, в обществе развернулась активная дискуссия: Что читать детям? Какие тексты использовать при обучении чтению? Должно ли чтение воспитывать, образовывать или развлекать?

Главным источником, который позволяет проследить, каким виделось детское чтение для «широких народных масс», становятся школьные хрестоматии. Именно они превращаются в поле борьбы за детское сознание — между педагогическими подходами, идеологическими проектами и представлениями о правильном воспитании. Через подбор текстов, их адаптацию и комментарии формируется канон детского чтения, а вместе с ним — и представление о хорошем гражданине, послушном ученике, будущем члене нового общества.

Встреча пройдет в KGallery в рамках летнего фестиваля «Округ чтения», организованного Школой искусств и культурного наследия ЕУСПб в рамках 30-летия университета. Фестиваль превращает Литейный проспект и его окрестности в единое литературное пространство: университет, музеи, книжные магазины, галереи и гастро-пространства станут остановками на маршруте современной книжной культуры.